ser professor...

Nunca ser professor foi tão desafiante e compensador!

Hoje o ensinar a fazer contas foi ultrapassado pelo ensinar a escolher as contas que se devem fazer; o ensinar as letras foi ultrapassado pelo entender o que se lê e escrever o que se quer dizer; o ensinar os rios, as cidades, os reis... foi ultrapassado pelo perceber um mapa, ter opinião sobre as coisas...
Temos à nossa frente alunos, não computadores ou robôs. a nossa missão é desenvolver capacidades e habilidades mentais de raciocinio e reflexão, não de memoria...Este é o desafio e a responsabilidade. Aqui reside a principal dificuldade e a maior gratificação.

Não mais irá bastar debitar informação perante uma turma passsiva que espera saber letras, numeros... hoje temos uma sala repleta de curiosidades, opiniões, reivindicações, inquietações e emoções.

Não basta mais apenas conhecer os simbolos da comunicação é urgente pensar sobre eles, mobilizar todas as capacidades que fazem de nós seres pensantes distinguindo-nos das máquinas que construimos para nos poupar o cérebro permitindo-lhe raciocinios, pensamentos e sonhos cada vez maiores e mais audazes e o podermos utilizar para continuar a sonhar e a realizar...

A tarefa de debitar informação está reservada aos programadores informáticos, não aos professores que têm que ensinar a sonhar, a criar...

O desafio é gerir as curiosidades, as inquietações, as revoltas...

O desafio é conseguir reflexões, auto-controlos e gerar capacidades interventivas reguladas e reguladoras.

O desafio está centrado no como e não no quê...

Não se trata de conhecer simbolos mas pensar sobre eles, utiliza-los para criar novos saberes e aprender a observar, criticar, opinar, argumentar e SER...

Não se trata de ensinar, mas sim de aprender, de como se aprende e para quê.

Assim sendo não é possível mostrar o que de mais importante se passa numa sala de aula, mas é possível dar a conhecer alguns reflexos dessas interações e alguns recursos utilizados no desenvolvimento dos processos. É possível dar resposta a anseios, acalmar inquietações e atribuir significações às tarefas duma sala de aula, publicando-as, proporcionando alegria e sensações de recompensa e satisfação - é essa uma das expectativas associadas a este blog.

Na nossa escolinha vamos tentar VIVER, SER e SENTIR para melhor nos apetrecharmos para intervir, inovar, sonhar e realizar... (este é o nosso grande segredo!)